Описание
Школа открыта в 1992 году как Авторский Педагогический Центр Никитиных (АПЦН) и рассчитана на 1150 учащихся. В 1998 году создано Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №18. Директор гимназии Федотова Тамара Ивановна. В гимназии работает 82 преподавателя. Из них 25 учителей (31%) имеют высшую квалификационную категорию, 20 (24%) – первую квалификационную категорию, 29 (35%) – вторую квалификационную категорию. Кроме того, в гимназии работают 6 кандидатов наук. Задачами образовательного учреждения являются обучение и воспитание в интересах личности и общества, формирование нравственных основ личности, сохранение здоровья ребенка, адаптация системы образования к уровням современного развития и подготовки учащихся, обеспечение условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей. Содержание образования, которое дает гимназия №18, отвечает названию и типологическим особенностям данного образовательного учреждения: гимназия – общеобразовательное учреждение, осуществляющее образовательный процесс, развивающий общеобразовательные программы среднего (общего) образования, дающий обучающимся общее среднее образование повышенного типа. Гимназия ориентирована на работу с учащимися, обладающими повышенной мотивацией к учебной деятельности. Вместе с тем, специфику учебно-воспитательного процесса предоставляет реальное социальное окружение и контингент проживающих в микрорайоне детей; гимназия работает с различными категориями учащихся, в режиме разноуровневого и разнопрофильного обучения. Гимназия не проводит конкурсного отбора в 1-е классы, однако, при поступлении все дети проходят собеседование, позволяющее выявить психофизические особенности ребенка и его готовность к обучению в общеобразовательном учреждении. Комплектование классов производится по трем уровням:
• гимназический
• общеобразовательный.
Образовательный процесс имеет двухкомпонентную структуру содержания: базовый компонент среднего образования, являющийся обязательным для каждого ученика и вариативный (гимназический) компонент, обеспечивающий образование в соответствии со способностями, интересами и здоровьем детей.Продвинутый уровень обучения достигается через разноуровневые программы, через создание классов с расширенным изучением отдельных предметов, организацию профильных направлений (естественнонаучного, гуманитарного), ориентацию на более глубокое изучение отдельных дисциплин, необходимых для продолжения профильного образования в ВУЗе.В настоящее время в гимназии обучается 1102 учащихся (44 класса).
