Описание
Добро пожаловать на мою страничку логопеда!
Меня зовут Булгакова Александра Сергеевна.
Мой профиль "Воспитание и коррекция нарушений речи у детей от 2 до 7 лет" , "Учитель - логопед".
Современная школа требует от ребенка высокого уровня умственного и речевого развития. Язык (речь) человека не только средство общения, но и средство выражения мысли. Чем образнее и правильнее речь, тем точнее выражается мысль. Развитие речи влечет за собой развитие мыслительных операций, и, наоборот, развитие мышления способствует развитию речи. Если уровень речевого развития ребенка высок, то он не только хорошо читает и грамотно пишет, но и лучше понимает и воспринимает изучаемое, четко излагает свои мысли.
ЛОГОПЕД — ЭТО, ПРЕЖДЕ ВСЕГО: Л – ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ. В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ЛЮБОВЬ ОСОБЕННО НЕОБХОДИМА. БЕЗ ЛЮБВИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС БУДЕТ НЕ ЭФФЕКТИВЕН. Я ДАРЮ СВОЮ ЛЮБОВЬ ДЕТЯМ, ОДНОВРЕМЕННО ОБУЧАЯ ИХ ЭТОМУ ЧУВСТВУ! О – ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. БОЛЬШАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВОЗЛАГАЕТСЯ НА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА. ОТ УЧИТЕЛЯ ЗАВИСИТ БУДУЩЕЕ РЕБЕНКА. ЗАДАЧА ЛОГОПЕДА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПРЕОДОЛЕТЬ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ТЕМ САМЫМ ОБЕСПЕЧИТЬ ПОЛНОЦЕННОЕ, ВСЕСТОРОННЕЕ ЕГО РАЗВИТИЕ. Г – ГОРДОСТЬ ПРОФЕССИЕЙ. Я ГОРЖУСЬ СВОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ! ОНА ЗНАЧИМА И ПОЧЕТНА ТЕМ, ЧТО ОСТАВЛЯЕТ ДОБРОЕ ЧУВСТВО ДОЛГА ПЕРЕД ДЕТЬМИ, ПОЗВОЛЯЕТ ОЩУЩАТЬ СВОЮ НЕОБХОДИМОСТЬ И ПРИЧАСТНОСТЬ К ИХ СУДЬБЕ, А ЗНАЧИТ СВОЮ ПОЛЕЗНОСТЬ. О – ОБРАЗОВАННОСТЬ. ОБРАЗОВАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ – ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАЖДОГО ПЕДАГОГА, ОВЛАДЕНИЕ ИМ НОВЕЙШИМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ И МЕТОДИКАМИ, ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНЫМ ЭТАПОМ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА В ТЕЧЕНИЕ СВОЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ПЕДАГОГ МОЖЕТ НАЗЫВАТЬСЯ ПЕДАГОГОМ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ, ТОЛЬКО ЕСЛИ САМ ПОСТОЯННО УЧИТСЯ И ПОВЫШАЕТ СВОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ. А ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОРРЕКЦИОННОЙ, РАЗВИВАЮЩЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВО МНОГОМ ЗАВИСИТ ОТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА. П – ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ. ЛОГОПЕД — ЭТО ПРОФЕССИЯ ГДЕ ЕСТЬ ЕЖЕДНЕВНОЕ РАДОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ. ТОЛЬКО ПЕДАГОГ ПОЛУЧАЕТ САМУЮ ОГРОМНУЮ В МИРЕ НАГРАДУ – РАДОСТНУЮ УЛЫБКУ И ДЕТСКИЙ СМЕХ. Е – ЕДИНСТВО В РАБОТЕ. МНОГИЕ РОДИТЕЛИ НЕ ЗНАЮТ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ И НЕ МОГУТ ОБЪЕКТИВНО ОЦЕНИТЬ ПРОБЛЕМУ СВОЕГО РЕБЕНКА. ПОЭТОМУ, С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ РОДИТЕЛЕЙ К АКТИВНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ, ТОЛЬКО В ПРОЦЕССЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ И СЕМЬИ, УДАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ. Д – ДОСТИЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА. ЧИСТАЯ, ГРАМОТНАЯ, ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ РЕБЕНКА ЭТО И ЯВЛЯЕТСЯ КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА. К НЕМУ Я ПРОДВИГАЮСЬ, И РАДУЮСЬ КАЖДОЙ МАЛЕНЬКОЙ ПОБЕДЕ. СЛЕДУЕТ ПОСТОЯННО ВЕРИТЬ В СВОИ СИЛЫ И СИЛЫ ТЕХ РЕБЯТ, ЧЬИ ГЛАЗА КАЖДЫЙ ДЕНЬ С НАДЕЖДОЙ СМОТРЯТ НА ТЕБЯ. ВСЕ ДЕТИ ЗАСЛУЖИВАЮТ УВАЖЕНИЯ, ДОВЕРИЯ И ДРУЖЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ, А УЧИТЕЛЮ-ЛОГОПЕДУ ПРИЯТНО БЫТЬ С НИМИ В ЭТОЙ ЯСНОЙ АТМОСФЕРЕ ЛАСКОВЫХ ОЩУЩЕНИЙ, ВЕСЕЛОГО СМЕХА, ПЕРВЫХ БОДРЫХ УСИЛИЙ И УДИВЛЕНИЯ, ЧИСТЫХ И СВЕТЛЫХ РАДОСТЕЙ. ТЕПЕРЬ ЗНАКОМЫ ВЫ С ПРОФЕССИЕЙ ПРЕКРАСНОЙ, ВАМ ЛИШЬ ОСТАЛОСЬ ПОСТУЧАТЬСЯ В КАБИНЕТ С ТАБЛИЧКОЙ СКРОМНОЙ « УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД».
